*Загальна екологічна освіта: курс підвищення кваліфікації допоможе слухачам одержати абсолютно нові знання з переднього краю екологічної науки.  Системне мислення завжди було парадигмою розвитку екології, адже головним об’єктом її досліджень, перш за все, є цілісна екосистема. Натомість  усвідомлення значимості системного аналізу для екології тривалий розходилось з відсутністю методів його реалізації. По сьогодні  у вітчизняній навчальній літературі  з екології ця прогалина не усунута. Курс озброїть слухачів  найновітнішими методами системного аналізу, які з’явились в екології в останнє десятиріччя.  В рамках курсу слухачі навчаться створювати та аналізувати власні моделі екосистем.

** Спеціальна професійно-наукова освіта: курс підвищення кваліфікації дозволить слухачам наповнити конкретним змістом реалізацію на практиці положень концепції екоцентризму та тих міжнародних нормативно-правових документів, у яких йдеться насамперед про захист цілісних екосистем: Рамсарської конвенції. Конвенції про водно-болотні угіддя, що мають міжнародне значення,  головним чином як середовища  існування водоплавних птахів (Рамсар, 2.02.1971 р., із  поправками згідно з Паризьким протоколом  від 3.12.1982 р. і  Ріджинськими  поправками від 28.05.1987 р.); Конвенції  про охорону дикої фауни та флори та природних середовищ   проживання в Європі (Берн, 1979); Конвенції про охорону біологічного різноманіття (Ріо-де-Жанейро, 1992); Директиви № 43 Європейської Ради ЄЕС від 21 травня 1992 р. про збереження природних місць існування дикої фауни та флори ( „Habitat Directive”).

*** Конкретний зв'язок з професійною діяльністю: курс підвищення кваліфікації передбачає передачу цільовій групі цілого спектру методичних та дидактичних прийомів для ефективного засвоєння учнями середніх шкіл цього доволі таки складного та невідомого їм матеріалу.